W pierwszym tygodniu listopada rozmawiamy o bohaterach znanych nam bajek i filmów, poznajemy także klasykę dziecięcą, ot chociażby baśń braci Grimm „Czerwony Kapturek”. Po jej wysłuchaniu, sami zamieniliśmy się w reżyserów i aktorów i próbowaliśmy własnych sił na mini scenie.

4 listopada przedszkole odwiedziła grupa muzyczna „ARTE MUZA”  z barwnym spektaklem muzycznym „Pipi w krainie bajek”. Podczas audycji znana z odwagi i zamiłowania do przygód Pipi Pańczoszanka zabrała młodych słuchaczy  w świat znanych dzieciom ulubionych bajek i filmów, jak np. „Pszczółka Maja”,  „Kraina lodu”, czy „Kubuś Puchatek”.

Od listopada „Mruczące Kotki” biorą udział w realizacji Programu Powszechnej Dwujęzyczności „Dwujęzyczne dzieci”. Jest to program skierowany do najmłodszych przedszkolaków, a jego zasadniczym celem jest codzienne, kontekstowe osłuchiwanie dzieci z językiem angielskim. Naszym przedszkolakom już podobają się zajęcia, gdyż towarzyszą im wesołe pluszaki żuczki, które słyną z wyjątkowej ciekawości i pomysłowości.

TEMATYKA TYGODNIOWA:

23 października dzieci uczestniczyły w niezwykłym wydarzeniu. W naszym przedszkolu odbył się pokaz iluzjonisty. Niecodzienna atrakcja spotkała się z dużym zainteresowaniem wśród dzieci, ciekawe sztuczki wywołały wiele śmiechu, a panu Kacprowi udało się oszukać nasze zmysły. 

W ostatnim tygodniu października dzieci z naszej grupy poznają świat zwierząt domowych. Rozmawiamy o tym, jakie zwierzęta mogą mieszkać z nami w domu, jak należy się nimi opiekować oraz co lubią jeść. Dzieci z dużym zaangażowaniem dzielą się swoimi doświadczeniami – opowiadały o swoich pupilach i ich zwyczajach. W ramach zajęć dzieci oglądały ilustracje, słuchały odgłosów zwierząt, a także uczestniczyły w zabawach ruchowych i plastycznych. Nie zabrakło również wspólnego śpiewania piosenek o zwierzątkach.

Podczas niepogody nasze przedszkolaki z ogromnym entuzjazmem uczestniczą w zajęciach w sali integracji sensorycznej. Podczas zabaw rozwijają swoje zmysły, koordynację ruchową i umiejętności społeczne. Zajęcia w sali SI to nie tylko świetna zabawa, ale też ważny element wspierający harmonijny rozwój dziecka.

Kolorowe listki na wietrze szumiały.

     Jak się czuję, a jak czuje się mój kolega ? Dlaczego płaczę? Kiedy bywam zły i zdenerwowany, a kiedy czuję radość? To tylko kilka pytań z jakimi mierzą się najmłodsi, przecież to takie zwyczajne i ludzkie, a jednak nawet my dorośli często nie możemy nazwać i poradzić sobie z własnymi emocjami. Dlatego już na początku przedszkolnej przygody rozmawiamy z dziećmi o emocjach, rozpoznajemy je i nazywamy. Rozmawialiśmy również o tym, jak można sobie radzić w niektórych sytuacjach, gdy emocje są silne i nie zawsze czujemy się z nimi dobrze.

W drugim tygodniu października realizujemy treści wprowadzające najmłodszych w świat uczuć          i emocji. Na zajęciach  „maluchy” z zaangażowaniem uczestniczą w zabawach mimicznych oraz integrujących, słuchają bajek terapeutycznych  i uczą się rozpoznawać emocje na twarzach innych. Zajęcia wspierają rozwój emocjonalny, uczą empatii i budują poczucie wspólnoty w grupie. To piękny początek drogi do świadomego przeżywania i rozumienia emocji.