MRUCZĄCE KOTKI

 

 

Witamy serdecznie na stronie  grupy dzieci najmłodszych :)

 

Obsada personalna oddziału "Mruczące Kotki":

Nauczycielki: mgr Barbara Tofiluk

                    mgr Danuta Kowalska

                    mgr Małgorzata Orłowska

Nauczyciel współorganizujący: mgr Katarzyna Ejsmont - Jaroszuk

 

Godziny pracy oddziału:

  • poniedziałek - 7.30-18.00
  • wtorek - 6.00- 15.00
  • środa - 8.00 - 15.00
  • czwartek - 8.00-15.00
  • piątek - 7.30-15.00

 

Zapraszamy na konsultacje:

Danuta Kowalska - poniedziałki, godzina 12.00

Katarzyna Ejsmont - Jaroszuk -  środy, godzina 12.30

Prosimy o wcześniejsze umówienie się na konsultację.

 

 


marzec

Wielkanoc tuż, tuż

Niebawem święta, więc już od pewnego czasu Mruczące Kotki" czyniły przygotowania do kiermaszu wielkanocnego. Z zaangażowaniem tworzą wielkanocne stroiki, rozwijając swoją wyobraźnię i zdolności manualne. Wspólna praca pełna uśmiechu i skupienia pokazuje, ile radości daje im tworzenie świątecznych dekoracji. Oby dzieła dzieci długo cieszyły oczy  na domowych stołach.



Tropem wiosny...

24 marca „Mruczące Kotki” wybrały się na spacer do parku w poszukiwaniu pierwszych oznak wiosny.  Z radością obserwowały budzącą się do życia przyrodę – pąki na drzewach, pierwsze kwiaty oraz żerujące kaczki i kicającą wśród drzew wiewiórkę.  To była świetna okazja do nauki poprzez zabawę oraz rozwijania wrażliwości na otaczający świat.



Witaj Wiosenko, zielona panienko!

W dniu astronomicznej wiosny ubrane w kolor zielony „Mruczące Kotki” szykowały wspólnie barwny kobierzec na  powitanie nowej pory roku. Znalazły się na nim młodziutkie listeczki, źdźbła nieśmiałej trawki i pierwsze kwiatki. Potem były wesołe harce razem z „Myszkami”, bo z tej wiosennej radości nóżki same niosą...



Nasza dowolne aktywności

Kiedy złapiemy wolną chwilę na swobodna aktywność, wybieramy to, co najbardziej lubimy, albo czym panie nas zainspirują. Ostatnimi czasy szczególną popularnością ciszą się działania przy wspólnym stole, dzięki którym uczymy się współpracy i budujemy relacje.



Spotkanie z kangurkiem

16 marca przedszkolaki miały okazję spotkać się na żywo z  egzotycznym zwierzakiem -  miniaturowym kangurkiem typu walabia o wdzięcznym imieniu Henio; opiekunka kangurka przedstawiła dzieciom  ciekawostki o jego życiu, zwyczajach i diecie; Kotki już wiedzą, że walabie uwielbiają marchewki i różnorodne owoce.



Dzień Kobiet w "Kotkach"

9 marca świętowaliśmy Dzień Kobiet w wyjątkowy sposób. Dzieci poznawały zawody wykonywane przez kobiety oraz inspirujące Polki, które dzięki swojej pasji i odwadze osiągnęły wiele. Rozmawialiśmy o marzeniach, talentach i możliwościach, jakie ma każda dziewczynka.
Na zakończenie chłopaki uroczyście wręczyli koleżankom odznaki „Fajna Dziewczynka”, podkreślając ich wyjątkowość i siłę. To był dzień pełen radości, życzliwości i inspiracji.



"Kic, kic, kic zajączku nasz..."

Zajęcia logorytmiczne to forma pracy łącząca elementy muzyki, ruchu, rytmu i logopedii. Dzieci podczas cotygodniowych spotkań z p. logopedą i p. rytmiczką rozwijają mowę, słuch i koordynację ruchową.  Pierwsze marcowe zajęcia wprowadziły „Mruczące Kotki” w temat przedwiośnia poprzez zabawy z zajączkiem i poszukiwanie muzycznych  oznak wiosny. 



Marcowe słoneczko

Po długich dniach zimowych nadszedł czas słonecznej aury,  z której „Kotki” ochoczo korzystają. W przedszkolnym ogrodzie znowu słychać radosny gwar i tupot wielu stópek. Wiosno, nie zwlekaj i przynieś wszystkim upragnioną zieleń...



Teatrzyk w przedszkolu

4 marca przedszkole odwiedziła grupa teatralna „od Orzełkiem” z przedstawieniem „Wyspa pacynek”. Profesor Wyobraźni Hilary Szczebrzeszyński zaprosił widzów  w magiczną podróż na Archipelag Wysp Lalkowych, gdzie zapoznają się oni z budową i sposobem animacji tego typu lalki.      W spektaklu aktorzy odgrywali scenki z „Czerwonego Kapturka” Jana Brzechwy i ukazali historię przyjaźni pacynek Kropki i Kreski.



W laboratorium małego odkrywcy

Dzisiejsze zajęcia z eksperymentowania i doświadczenia  to pełna ciekawości zabawa, podczas której dzieci mieszały, przelewały, obserwowały i odkrywały, jak działa świat. W prostych aktywnościach poznawały kolory, reakcje i różne materiały, rozwijając zmysły, myślenie przyczynowo ‑ skutkowe i radość samodzielnego odkrywania.